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托福听力练习之一字不差

2016-04-14编辑: 环球教育来自:

  环球教育托福频道:要想得到理想的托福听力考试成绩,在平时生活中该如何练习?带着考生们的疑问,环球教育托福频道小编带着大家一起看看相关的解决办法。

  (1)托福听写的时候一定要原句一字不差地写出来。不可以听出了个大概就放过这个句子。一个句子的大概的获得有两种可能性:

  A.托福听写者自己觉得自己明白了个大概,而事实上与此句真实意思不同。听写的时候不能用大概这样的含糊感受来对付自己。句子到底是否真的懂,写在纸上并对照原文你就知道了。

  B.托福听写者抓住2、3个关键词也能明白个大概。可是这句子话的非关键词如果不去认真对待的话,有一天这句话的被我们忽视的非关键词,成为了未来某句话的关键词,那个时候我们就傻掉了。关键词抓住了理解个大概固然值得兴奋,但是更需要警惕的是:这句话的其他词你是否存在识别问题!听完写在纸上的目的是寻找漏洞,而不可因为有了朦胧的这句话的大概含义就放松了对这句话的要求,有了这句话的大概意思不等于这句子就不存在漏洞了。

  (2)造成句子写不全的第一种可能性:

  某些词不知是何单词,不认识或者不识别。这种情况下,需要我们按照单词发音的首写,把它写出来。据个例子,原文听到这样一句话“the discovery

  of asteroid is the most famous success of this Bode’s

  law”,当识别上无法识别出asteroid和bode’s的时候,那么这句话我就写成“the discovery of A is the most famous

  success of this B”,等参考文字答案的时候再去纠正这些简写,并在跟读的过程中记住这些词。

  (3)造成句子写不全的第二种可能性:

  自己懒得写已经识别出来的单词。有的同学会觉得我都知道是啥词了,还有必要再把它写出来嘛!其实,写出来的好处是:

  A.检查一下自己知道的那个词对不对;

  B.检查一下自己的拼写对不对以及够不够快。

  (4)有的同学特别不情愿写出那些非常熟悉的词,借口是浪费时间。其实好好想想,如果真的对于拼写很熟的话,写出来这个词也就几秒钟的时间。恰恰因为对句子理解不够深,导致动手去书写的时候,很容易就遗忘了这句话的意思,或者构成这句话的其他词。所有的这些小问题都是需要我们在听写的过程里克服的。认真对待耳边存在的每一个词,并把它们再现在纸上,这是听写的要求。

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