让课堂走出教室|新加坡素质教育如此与众不同？

　　"徒手攀岩"
　　 "高空滑行"
　　"划独木舟"
　　 "户外露营"

　　看到这些
　　是不是以为在参加营队活动？

　　其实，这些都只是新加坡学生的日常
　　新加坡对教育的革新一直走在世界前沿
　　户外课程就是其中最出彩的一种！

　　户外课程

　　新加坡的中小学设置了户外教育计划，该计划旨在帮助学生提高生活能力，同时增强学生的自信心和独立性。

　　户外课程的亮点是让学生在成长的冒险中学会坚持和勇气，她们需要面对很多挑战和障碍，例如自己制作筏子协同合作划过游泳池，在悬索上以60公里的时速飞驰而过等。

　　冒险为学生提供了一个机会，让他们开始了解基本的生存技能，开始承担起对自我、他人以及环境的责任和感情，并开始在一系列的活动中建立起自己的领导能力。

　　野外探险

　　野外探险课程锻炼学生们的综合能力。学生们需要学习看地图、烹饪、攀岩等多种生存技能，这些经历不会在教室环境中出现。

　　他们一起行动，面对困难一起努力，互相鼓励，砥砺前行，这些点点滴滴的经历都会成为她们未来最珍贵的回忆和财富。

　　环保课程

　　新加坡小学还会通过各种课外体验活动帮助孩子树立正确的价值观。比如，学校为了宣传推广环保理念，会号召学生和老师一起用回收的饮料包制作各种手工品。新加坡聚英小学所制作的7000只“蝴蝶”更是刷新了新加坡的记录，成为新加坡最大的饮料包工艺品。

　　这些作品浸润着孩子们辛勤的汗水，也将绿色环保理念深刻地写进孩子们的心里。

　　学生收获

　　在这些户外教育活动中，孩子们能够走出教室，在真实的生活中汲取养分，在阳光下茁壮成长，他们会将户外教育中的收获带回到现实生活中，慢慢成长为一个独立有想法、坚强勇敢、善良有责任心的孩子。

　　让孩子去拥抱自然，
　　在实践中学会坚持和勇气，
　　未来的他们，
　　成长的步伐将更加坚定有力！