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来源:环球教育整理
小编:Sophie 873 虽然新托福听力大多数题目取材都是模仿美国课堂和学习生活中会遇到的情况,比如出现大学某堂Lecture的片段,或者是教授和学生之间的对话,但是留了学之后就会发现两者之间的差距仍然很大。今天环球教育(原环球教育)就要为各位成都环球的托福考生讲讲课堂听力的挑战,主要表现在清晰度。
如果你的教授语速不快,那么他可能不说美音,如果他说话又慢、又是地道的美音,那么他可能说话不张嘴、或者说着《天龙八部》中段延庆太子的腹语,简直让人无法分辨。这个问题在托福考试的听力部分几乎不会出现,即使有一些背景音,主要的听力部分还是非常清晰的——朗读者口齿清晰堪比播音员。不过现实情况总能给我们无情的打击。
男教授,尤其是年岁较大的更容易出现上述情况。男教授声音比较低沉,更不容易分辨。另外一些教授上了年纪,又比较胖,说话声音含糊,而且不愿意重复第二次。
一些女教授则有说话声音太小的情况。有时在比较大的半环形阶梯教室上课,话筒效果不佳也会降低教授声音的清晰度,于是出现听不清的状况。
解决清晰度的问题有几种方式,最简单的方式莫过于坐在离教授最近的地方。离得近起码音量能大一些。另一方面,较大的Seminar如果有听不清的问题,可以坐在中前方,注意不要坐在喇叭正下方,那里反而可能听不清楚。