为什么写作writing这么难？环球教育付博老师解释给你听。

　　Among our four basic language abilities, listening and reading, both considered the input, aim to enhance the output, that is, speaking and writing. Without effective input, the outcomes will no longer improve.

　　最基本的4个语言能力中，听力和阅读是语言输入，而其功能主要是强化我们的输出部分，即口语和写作。如果没有有效的输入，输出的质量无法提高。

　　那么我们就面临着一个基本问题“有好的输入=输出质量的提高？”

　　付博老师解释：当然不是。理论上当输入质量很高的时候，这个人的语言系统中的信息增多了并且升级了，就好比一个人把abandon这个词记住了，可是记住abandon的同学是否平时一提及“放弃”的时候，第一反应就是它吗？绝大多数时候，都不是。

　　因为每个人使用语言都会有个人的习惯或方式，That’s why we can put a personal tag on one’s language output. 语言的使用受到了一个（1）思维方式（2）认知能力（3）情感心情，等多个因素影响。

　　举个例子：历史学习重不重要？

　　付博老师思维：

　　重要：了解过去，就会帮助我们更好的看到改变。相同行为，现象的变化，会让我们找到导致变化的根源是什么。

　　Having known about the past, one will be able to pay more attention to the changes. That is, this comparative analysis, particularly comparing the present events with the past, will lead us to what actually foster that change.

　　不重要：历史总是很区域划的，因为大多数的史证材料都是同一方面的，所以结论很可能更民族和个人感情色彩。

　　History study is usually restricted to a large amount of data and evidence homogeneously collected from a geographic scope; therefore, the conclusion is more likely to be biased than totally objective.

　　有没有觉得“付宝宝”想的和 写的多很高大上？

　　当大家看完这2个观点的时候，思考以下2个问题:

　　（1）你有相同想法吗？

　　（2）以上加粗的英文表达你熟悉吗？

　　所以输出，收到了“思维”和“输入信息熟悉程度”的影响很大。

　　只有当想法相同的时候，并且表达使用的熟悉程度相同的时候，输出的质量才有可能相同或相似。

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